Trouble des conduites à l'adolescence : mieux connaître, mieux intervenir

Formation
Trouble des conduites à l'adolescence : mieux connaître, mieux intervenir

 

Les 18 et 19 octobre 2012

 

Auditorium Lionel-Béliveau
 Institut Philippe-Pinel de Montréal
 

 Nous affichons complet.  La période d'inscription est terminée.

 

 

Conférencier invité : 
 
University Distinguished Professor and Chair
Department of Psychology
University of New Orleans
 
 
 
Le trouble des conduites à l'adolescence est un trouble fréquemment rencontré en clinique.  Les enjeux diagnostiques qui gravitent autour des conduites antisociales représentent un défi pour les cliniciens. 
 
 
Durant cette formation, les questions étiologiques du trouble des conduites, soit l'impulsivité relevant du TDAH, l'association fréquente avec la toxicomanie ou les aspects développementaux des troubles de l'attachement seront explorées.  L’évolution du trouble des conduites vers les troubles de personnalité sera aussi débattue. Finalement, les approches thérapeutiques (pharmacologie, thérapie de milieu  et psychothérapie) seront aussi discutées ainsi que l’encadrement légal parfois nécessaire à la prise en charge de ces jeunes.
 
 
C'est avec plaisir que l'Institut Philippe-Pinel de Montréal vous invite à cette formation de deux jours s'adressant  aux pédopsychiatres, aux psychiatres, aux pédiatres, aux éducateurs spécialisés, aux psycho-éducateurs et à tous les intervenants qui travaillent avec une clientèle d'adolescents.
 
 
Vous pouvez consulter le résumé des conférences en cliquant ici :
 
 

 

Vous pouvez consulter le programme de formation en cliquant ici :
 
 
 
 
 
  * Les conférences du Dr Frick, qui auront lieu le 19 octobre, seront présentées en anglais.  Des services de traduction seront offerts. 
 
i Une demande d'accréditation de la formation a été soumise à la Direction du Développement professionnel continue de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal.

 


 

Objectifs de la formation :

  1. Mieux connaître l’étiologie de la délinquance à l’adolescence
  2. Connaître les interventions efficaces
  3. Mieux connaître les impacts législatifs sur l’intervention 

 


 


NOS PARTENAIRES

 

Cette activité a été rendue possible grâce à une subvention sans restriction à l'Éducation médicale continue de l'Institut Philippe-Pinel de Montréal par :

  • Janssen-Ortho
  • Shire
  • Purdue



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